D’une conception des supports pedagogiques au suivi post-formation, en passant, naturellement, via l’animation en elle-meme de la formation professionnelle, l’ingenierie techniques demande une methodologie et l’acquisition de techniques Afin de etre plus efficace. Voici donc 10 techniques pour bien animer ce prochaine session techniques…

Cet article est tire des supports d’la formation de formateur « Concevoir et animer une formation rapidement » de notre parcours certifiant « Creation et developpement d’une activite de formation ». Suivez egalement ces liens pour en connaitre plus sur une formation Afin de creer le organisme de formation et une formation Afin de creer des formations sur internet.

Les consultants qui souhaitent monter un centre techniques et se lancer dans le metier de formateur occasionnel et qui n’ont pas encore d’organisme techniques peuvent lire nos articles « Creation d’organismes de formation », « Qualiopi » et « Bilan Pedagogique et financier » qui les assisteront dans leurs demarches administratives.

En amont la formation des adultes : tenir compte des methodes d’apprentissage chez l’adulte

L’apprentissage chez l’adulte n’est pas le aussi que chez les bambins (forcement), si vous souhaitez devenir formateur pour adultes, il ne va falloir surtout jamais calquer des methodes d’apprentissages que vous avez pu approcher au cours de votre parcours scolaire.

Un adulte va apprendre et assimiler de nouvelles connaissances professionnelles s’il :

1. Comprend ;
2. Fait l’intermediaire avec le quotidien ;
3. Accepte les objectifs pedagogiques ;
4. Agit et s’engage ;
5. A des feedbacks ;
6. Est integre a un groupe,
7. Ressent le ravissement d’apprendre ;
8. Est dans un contexte confortable.

Vous devez beaucoup avoir conscience des 8 points Afin de adapter sa facon d’animer une formation en consequence. Le parcours techniques et les differentes methodes d’apprentissage doivent en tenir compte !

1 : Correctement preparer l’animation de sa formation professionnelle

En amont de votre formation en presentiel, vous devez veiller a plusieurs points.

Deja, apprehendez correctement le besoin de vos apprenants Afin de preparer les supports en consequence. Une formation intra entreprise (avec des participants d’une meme entreprise) et une formation inter firme (des participants d’entreprises plusieurs), ne se preparent pas de la meme facon.

Mes supports devront etre s’adaptant et pour cela, vous devez realiser un audit des besoins en echangeant en amont au milieu des decisionnaires de l’action de formation et evidemment les futurs participants.

En fonction des objectifs pedagogiques que l’on vous donne, vous montez un planning techniques qui repond a ces derniers.

Plus vous avez d’echanges avec vos futurs stagiaires, meilleurs seront le programme, le plan de formation et les modalites pedagogiques.

2 : Le deroule pedagogique ou scenario pedagogique

Quand vous allez concevoir une formation, Afin de une meilleure assimilation des connaissances, vous allez devoir mixer et bien choisir des methodes d’apprentissages : expositive (un expose du formateur ou une formatrice), demonstrative (demonstration concrete des trucs a faire par le formateur) et applicative (mise en situation des apprenants via des cas confortables par exemple).

Au regard de ces methodes, vous avez a la disposition un certain nombre d’outils pedagogiques pour organiser le deroule de ce formation.

Exemples d’activites demonstratives : expose, film, diaporama…

Exemples d’activites applicatives : projet en sous-groupe, jeu de role, etude de cas, travaux d’application…

Il semble important de varier le plus le type d’activite de vos modules de formation pour ne pas lasser les apprenants et les maintenir en condition d’eveil pedagogique.

Pensez pedagogie active !

Pour ceci, avant meme de faire le support de formation, on cree un document de deroule pedagogique precisant le timing, les techniques pedagogiques employees et les supports de chaque sequence techniques. Chacune de vos sequences doit etre optimisee au regard de ses objectifs pedagogiques.

Attention, dans le cadre d’une formation certifiante, pensez a respecter les referentiels de connaissances d’une certification technique a laquelle prepare la formation.

3 : Mes moment forts d’une formation pour adultes

Une action techniques va etre divisee en plusieurs moment forts :

1 : La pre-communication ;2 : Le demarrage d’une formation ;3 : Le cours en formation ;4 : La cloture de la session de formation.

Chacun de l’ensemble de ses temps forts doit etre optimise.

J’ai pre-communication servira a apporter de l’information, recueillir les besoins de formation des participants et impliquer ces derniers afin qu’ils arrivent au sein des meilleures conditions possibles Afin de un apprentissage optimum. Meme si les prerequis seront censes etre verifies avant la signature d’une formation, la pre-communication va egalement verifier une nouvelle fois que nos pre requis pour suivre la formation sont remplis.

Pour ma part, entre autres, j’envoie un document en amont d’la formation avec une presentation du formateur, une invitation a rejoindre un groupe d’entraide, la presentation de notre certification, quelques installations confortables Afin de etre plus efficace Au moment J et un lexique des termes qui sont employes durant la formation.

Le demarrage de la formation sera un moment important. Il s’agit de mettre a l’aise les participants et d’instaurer un climat propice a l’apprentissage des le commencement.

Le cours en formation sera lui optimise en www.besthookupwebsites.net/fr/rencontres-philippines mixant des activites differentes, en impliquant un maximum les participants et en ayant un deroule pedagogique efficace. Le contenu une formation sera decoupe en sequences de formation pour une meilleure assimilation des connaissances visees par la formation.

La cloture / fin une formation devra evaluer les savoirs acquises (evaluation des acquis / validation des acquis), resumer ce qui fut decouvert et recueillir les feedbacks des participants (evaluation d’une formation).

4 : La methode SAVI un outil d’animation a garder en tete

Notre technique SAVI guide le formateur professionnel dans ses interventions. Elle l’aide a i?tre un delicieux formateur ?

S Afin de Securiser les apprenants : au demarrage, durant le stage et en fin de stage.

A pour les rendre Acteurs de un formation : en les faisant regulierement intervenir, reflechir, agir…

V pour des Valoriser : via la prise en compte de leurs interventions et la reformulation.

I pour nos Impliquer : dans l’atteinte de leurs objectifs de formation.

Pour resumer, l’objectif de cette methode est d’avoir une attitude aidante vis-a-vis de toutes vos apprenants.

5 : Mes supports de formation

Powerpoint et ses slides, paperboard, affiches avec les precisions cles, videos, digital learning… Les supports techniques doivent etre soignes, satisfaire aux objectifs en formation, aider le formateur a animer mais ne surtout jamais se substituer a lui.

La conception les meilleurs supports de formation demande beaucoup de temps, autant passe a la recherche qu’a la realisation des supports en eux meme. Preparez-les longtemps avant la intervention, ne nos faites pas la veille concernant le lendemain ??

N’hesitez gui?re non plus a utiliser des nouveaux outils digitaux pour rendre vos supports plus interactifs.

Ainsi, entre chaque session techniques, veillez a nos mettre a jour et a les optimiser en fonction des retours Plusieurs stagiaires des sessions precedentes.

Un bon support n’est JAMAIS fini !