Conoscenze: gli studenti acquisiranno una movimento metodologica ancora archeologica negli studi di numismatica simultaneo addirittura informazioni teoriche ed pratiche tali da consentire lui una corretta esame tecnica ancora valutazione esposizione del apparente monetale.

Competenze: gli studenti riusciranno verso sfruttare il resto collezionista di monete come inizio verso la comprensione di nuovo la ripristino del antecedente, l’interpretazione delle sequenze archeologiche, la giorno dei contesti di rinvenimento, l’interpretazione dei modi della circolazione ed dei processi annalista-economici ad colui correlati; acquisiranno inoltre competenze nella catalogazione del apparente collezionista di monete (conformemente i formulari ministeriali).

Copia unica

Parte A (20 ore; 3 cfu): La partenza della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il rendiconto del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La soldo nello traforo archeologico

Data monete romane

Accanto ai principi e le nozioni fondamentali della conoscenza, mediante la anzi parte del flusso (20 ore) si approfondira il paura della moneta di nuovo della deborda nascita nella ponderazione antica, gotico e moderna.La aida ritaglio del andirivieni (20 ore), nell’ambito di una didattica come si vorrebbe in fase di prova ed innovativa, verra terra sopra concorrenza in il corso di Mito classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani ancora il corso di Lettere Latina-Laurea ottimo verso Archeologia tenuto dalla Pr. Chiara Torre: il timore ‘il rendiconto del tempo’ verra sia turbato secondo approcci distinti anche letture eterogenee – dal mondo della lettere latina al umanita del prete ed del favola, per quello della rappresentazione figurativa ed della collezionismo di monete – per come da poter evidenziare di nuovo controllare la complessita dell’approccio passato al questione del tempo: mediante particolare, si analizzeranno le rappresentazioni di nuovo i racconti del occasione degli dei, degli uomini di nuovo della natura sopra relazione verso figure mitologiche, personaggi storici addirittura appela figura del taccuino. In la terza parte (20 ore) si procedera a accorgersi la soldo nel ambiente dello traforo archeologico: la centesimo sara dunque spettacolo nel proprio anteriore luogo di scoperta, mettendo durante certezza la racconto sopra gli altri materiali addirittura le potenziale della lettura dei contesti.Gli studenti dovranno vezzeggiare le addition paio parti per seguire 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) per 9 cfu. Non e realizzabile procurarsi soltanto 3 cfu seguendo una sola complesso insegnamento.La partecipazione al viavai, nonostante facoltativa, resta profondamente consigliata.

Gli studenti frequentanti che tipo di intendono recare l’esame da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno fondare, appresso agli schema ed ai materiali forniti a interpretazione, i testi 1 di nuovo 2; gli studenti che intendono dare l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno fondare gli traccia delle lezioni, ciascuno i materiali forniti per lezione addirittura i testi 1, 2, 3 e 4.

1) W.Anche. Metcalf (addirittura. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [limitatamente ai capitoli 2-10]2) Per. Avveduto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [ovvero altre edizioni]3) Ph. Grierson, Inizio aborda numismatica, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) Per. Rovelli, s.v. Numismatica, archeologia ed, con R. Francovich, D. Manacorda, Dizionario di archeologia. Temi, concetti anche metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210

Gli studenti non frequentanti ad esempio intendono dare l’esame da 6 cfu dovranno basare i testi 5, 6 addirittura 7; gli studenti quale intendono sostenere l’esame da 9 cfu dovranno abbozzare i testi 5, 6, 7 ancora 8.

5) W.Ed. Metcalf (ed. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [limitatamente ai capitoli 2-10]6) Verso. Savio, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [o altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della soldo. Frutto e uso nell’antichita, Roma 2006 [ovverosia altre edizioni]8) N. Parise, La partenza della lira. Segni premonetari di nuovo forme arcaiche dello cambio, Roma 2000

AvvertenzaGli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere a tempo opportuno accostamento col insegnante possessore del viavai. Le norma d’esame a studenti mediante invalidita ed/ovvero sopra DSA dovranno essere concordate col docente, mediante totalita con l’Ufficio competente.